Νέος Ερμής ο Λόγιος: αξιόλογη περιοδική έκδοση από την Ε.Μ.Ε.Π.

Νέος Ερμής ο Λόγιος: αξιόλογη περιοδική έκδοση από την Ε.Μ.Ε.Π.

Από την Εταιρεία Μελέτης Ελληνικού Πολιτισμού κυκλοφόρησε πρόσφατα το πρώτο τεύχος του αξιόλογου περιοδικού "Νέος Ερμής ο Λόγιος". Περιέχει άρθρα σημαντικών πνευματικών ανθρώπων (ενδεικτικά αναφέρουμε τους Γ. Κοντογιώργη, Σ. Βρυώνη, Μ.Μερακλή, Ερ.Καψωμένο-
αναλυτικά περιεχόμενα
* Kαταστατικό
* Νέος Ερμής ο Λόγιος
* Επικοινωνία

* Αρχική
* Διακήρυξη
* Καταστατικό
* Νέος Ερμής ο Λόγιος
* Επικοινωνία

Αναζήτηση
Search this site:
Home
Τεύχος 1(1), 2011
Tue, 12/14/2010 - 16:57 | by admin



Εισαγωγικό σημείωμα

Σελ. 5-16



Το εγχείρημα του Λόγιου Ερμή

Σελ. 17-26



Μιχάλης Μερακλής

Ανθρωπιστικές σπουδές: το πώς και το γιατί

σελ. 27-32



Δημήτρης Μαυρίδης

Η ανέγερση της Αγίας Σοφίας και η συνέχεια του ελληνισμού

σελ. 33-38


Σπύρος Βρυώνης

Κοινωνικές επιστήμες, έθνος και εθνικισμός σελ. 39-46


Ερατοσθένης Καψωμένος

Η νεοελληνική κουλτούρα και το μεσογειακό πολιτισμικό πρότυπο σελ. 47-70



Αφιέρωμα: Ελληνική Αναγέννηση και Δυτικός Διαφωτισμός σελ. 71



Γιώργος Καραμπελιάς

Η ελληνική Αναγέννηση σελ. 73-88



Απόστολος Διαμαντής

Έθνος και λόγιοι στην Τουρκοκρατία

σελ. 89-96



Δημήτριος Καραμπερόπουλος

Το γνωστικό επίπεδο των ιατρικών γνώσεων κατά τη Νεοελληνική Αναγέννηση

σελ. 97-104


Στέφανος Μπεκατώρος

Ιωάννης Πρίγκος, εραστής των βιβλίων

σελ. 105-124



Αλέξανδρος Παπαδερός

Μετακένωσις σελ. 125-136



Τάσος Χατζηαναστασίου

Κοινοί τόποι στη βαλκανική λογοτεχνία της Τουρκοκρατίας σελ.137-150


Γιώργος Κοντογιώργης

Η γνωσιολογία των συλλογικών ταυτοτήτων

σελ. 151-172

Παναγιώτα Βάσση

Η θεώρηση της ουτοπίας στο έργο του Κ. Παπαϊωάννου

σελ. 173-191


Χρίστος Δάλκος

Η ανάγκη υπέρβασης της νεωτερικής και μετανεωτερικής αντίληψης για την γλώσσα και την διδασκαλία της σελ. 192-204


Νίκος Βαρβατάκος

Η καθιέρωση του θεσμού των οικογενειακών επισκέψεων στην ελληνική νομοθεσία και η κοινωνική επανένταξη των κρατουμένων

σελ. 205-224



Βιβλιοκριτικές


Δημήτρης Μπαλτάς

Ζακ Ελύλ, Αναρχία και χριστιανισμός

σελ. 225


Δημήτρης Μπαλτάς

Β. Μαρκεζίνης, Το καλό και το κακό στην τέχνη και το δίκαιο σελ. 226

Σπύρος Κουτρούλης

Α. Νταβούτογλου, Το στρατηγικό βάθος: η θέση της Τουρκίας σελ. 227-233

Συνέντευξη

Βασίλης Καραποστόλης, «Διχασμός και εξιλέωση»

σελ. 234-245).
(βλ. την ιστοσελίδα της Εταιρείας Μελέτης Ελληνικού Πολιτισμού http://www.emep.gr/logiosermis/2011-1.1)
Δείτε στο βίντεο την παρουσίαση του περιοδικού (Πηγή: Άρδην, http://www.ardin.gr)


Untitled from Άρδην - Ρήξη on Vimeo.

Ομόνοια: Ελλείψεις στη δημόσια ελληνική παιδεία

Ομόνοια: Ελλείψεις στη δημόσια ελληνική παιδεία

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς 2010-2011 στην Αλβανία, η Δημοκρατική Ένωση Εθνικής Ελληνικής Μειονότητας «ΟΜΟΝΟΙΑ», εκφράζει τις θερμότερες ευχές προς τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των Ελληνικών Σχολείων αλλά και όλης της χώρας!

Με λύπη διαπιστώνουμε και φέτος τις πολλές ελλείψεις στη δημόσια ελληνική παιδεία στο χώρο της Εθνικής Ελληνικής Μειονότητας στην Αλβανία. Οι αρμόδιοι φορείς της πολιτείας, αντί της ανάπτυξης ενός ειλικρινούς διαλόγου με τον εκπαιδευτικό κόσμο της Ελληνικής κοινότητας και τους πολιτικούς εκπροσώπους της, επιδίδεται στη λογική των πολιτικών πελατειακών σχέσεων με τους εκπαιδευτικούς με αποτέλεσμα να επηρεάζεται αρνητικά η ποιότητα της παιδείας στο χώρο μας.

Έλλειψη βιβλίων

Ο Υπουργός Παιδείας της Αλβανίας αποφάσισε τα ελληνικά βιβλία να διανεμηθούν δωρεάν στους μαθητές μας, κατατάσσοντας τις μειονότητες μαζί με τις άπορες και με ειδικές ανάγκες οικογένειες της Αλβανίας. Ακόμα και αν η πρόθεση του υπουργού είναι ειλικρινής στην πραγματικότητα καταντάει ειρωνική γιατί από τους 34 τίτλους βιβλίων ελληνικών βιβλίων του 9-τάξιου σχολείου μόνο οι 12 είναι διαθέσιμοι, ενώ τα υπόλοιπα 22 βιβλία δεν έχουν σταλεί ακόμα στο τυπογραφείο. Οι τοπικές Διευθύνσεις Παιδείας μας στέλνουν «από τον Άννα στον Καϊάφα», λέγοντας τη μία ότι είναι ευθύνη του Υπουργείου και την άλλη του Ελληνικού Προξενείου.

Ανθελληνικό περιεχόμενο

Δεν έχει σημειωθεί καμιά πρόοδος σε ό,τι αφορά στη βελτίωση των προγραμμάτων και του περιεχομένου των σχολικών εγχειριδίων πάνω στα οποία έχει εκφραστεί η δυσαρέσκεια των αντιπροσώπων της ΕΕΜ. Παρά τις συστάσεις του διεθνούς παράγοντα και ειδικά του Συμβουλίου της Ευρώπης για τα σχολικά βιβλία της Ιστορίας και Γεωγραφίας που πρέπει να συνταχθούν σε άλλο πνεύμα, δεν έχει γίνει καμιά προεργασία

Επιλογή καθηγητών

Η κομματικοποίηση στο χώρο της παιδείας δεν έχει προηγούμενο. Αναρμόδιοι τοπικοί παράγοντες, άσχετοι με το χώρο, διορίζουν απολύουν και κάνουν δυσμενείς μεταθέσεις με μοναδικό κριτήριο την κομματική αφοσίωση. Οι εκπαιδευτικοί της Ελληνικής Μειονότητας και ειδικά τα μέλη της Ομόνοιας ήταν πάντοτε τα πρώτα θύματα του πολιτικού ρεβανσισμού των κυβερνητικών κομμάτων. Είναι κάτι που η Ομόνοια είχε καταγγείλλει πολλές φορές με σχετικές ανακοινώσεις και θέλουμε να πιστεύουμε ότι οι απαράδεκτες αυτές ενέργειες δεν προέρχονται από «ψηλά» και καλούμε το Υπουργείο να επέμβει άμεσα.

Ελάχιστο όριο 35 μαθητές

Το ελάχιστο όριο των 35 μαθητών για να ανοίξει μία τάξη, είναι έξω από κάθε λογική. Δεν είναι μόνο καταδικαστικό για πολλά σχολεία της Ελληνικής Μειονότητας, αλλά είναι και αντιεκπαιδευτικό. Παρόλο που το μέτρο δεν εφαρμόστηκε πουθενά στην Αλβανία φέτος, η παραμονή σε ισχύ ενός τέτοιου μέτρου, εκθέτει το Υπουργείο Παιδείας της Αλβανίας καθώς καμία σχέση δεν έχει με τις σύγχρονες απαιτήσεις της Παιδείας.

Κατόπιν τούτων η ΟΜΟΝΟΙΑ για άλλη μια φορά καταδικάζει την αδιαφορία και την έλλειψη ουσιαστικής βούλησης για βελτίωση της κατάστασης στην παιδεία που παρέχεται στην Εθνική Ελληνική Μειονότητα. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει σε ρυθμίσεις τέτοιες που θα συγκροτήσει ειδικό γραφείο και υπεύθυνη υπηρεσία για την παιδεία των Μειονοτήτων. Το πάγιο αυτό αίτημα της Ομόνοιας δικαιώνεται περίτρανα από τα προαναφερθέντα προβλήματα και ελπίζουμε ότι σύντομα θα υπάρχει ανταπόκριση!

Γραφείο Τύπου και Επικοινωνίας
Aπό την ιστοσελίδα της Δερόπολης http://www.deropoli.com/